“天才生塑造技术”助力学子改变人生

为什么有的孩子学习好，而有的孩子学习差？最根本的原因是学习状态问题。

目前在学生中普遍诸存在学习心理障碍，其中原因是多方面，如不能有效解决，会造成更大风险问题，可以直接导致学生成绩低下，造成厌学、不求上进的消极心态，甚至导致辍学，并影响人格的形成。如何改善学生的学习状态就成为一个至关重要、迫在眉睫的现实问题。

由王德锋教授创始研发的“天才生塑造技术”技术成果横空出世、应运而生。它提供了一套可以快速有效改善学习状态的技术方法，让学生的学习状态达到巅峰。这项重大教育科研技术成果立刻引起教育行业的积极反响和关注，受到学生家长的追捧。

“天才生塑造技术”创始人王德锋教授从事教育40多年，具有丰富教育和科研经验。他在家庭教育、学生潜能开发、矫正学生偏科、厌学、注意力不集中等方面都很有研究。他跨学科创新把心理学、教育学、神经学、脑科学等多学科进行了整合，并通过大量实践总结出了快速改变学生信念的技术“天才生闪电塑造教练技术”，使学生瞬间变化，快速提高学习能力。帮助不少孩子走出学习困难的痛苦，使许多家庭走出了因孩子学习导致家庭不和的痛苦。为帮助更多孩子及家庭，在全国为学校老师、家长巡回作报告近百场次，个案一千多人次受到家长、老师们的热烈欢迎。

“天才生塑造技术”是运用现代教育技术、脑科学技术、生物神经反馈技术、传统中医心理技术、潜能激发技术、催眠术及心理治疗等最新理论发展起来的心理疗愈技术。技术理论体系科学完整、方法简单快捷有效，易学易懂易操作。

“天才生塑造技术”不仅能训练学生的天才学习能力，塑造学生天才式学科学习状态，培养学生的优秀人格，帮助学生激发内在学习动力，迅速提升学习（考试）状态；掌握高效学习策略，轻松高效快速提升学习成绩。根据不同阶段的学生需求，该技术系统还分别设置了起飞课程、超越课程、巅峰课程。同时，还设置了一批精品课程，创办了天闪塑特训营，传授了失眠的技术处理、无字天书训练技术、家庭正能量裂变技术、学习流程训练技术，目标训练策略.....帮助许多学生家长解决了燃眉之急。

王德锋教授和他的教研团队还在不断努力，“天才生塑造技术”一定会帮助更多的青少年学子走出困境，助力他们实现人生梦想。

（文/王海波  周静）